El caso de Juan, el niño triqui
El caso de Juan, el niño triqui: Una experiencia de formación docente en educación intercultural. (Revista mexicana de investigación educativa) Reconociendo la problemática que se genera con el caso de Juan, el niño triqui, se pretende promover la educación intercultural en la formación de los docentes, con el fin de que ellos tengan las competencias necesarias para poder afrontar estas situaciones o problemas que se encuentran cuando están al frente de un aula, los cuales afectan al proceso de enseñanza-aprendizaje desde el ámbito social, asimismo se pretende que los docentes estén preparados para realizar investigaciones y proyectos en los que puedan intervenir para dar una solución a dichos problemas o situaciones que presenten los alumnos. La Ley General de Educación establece que las autoridades educativas tomarán medidas dirigidas a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de calidad de cada individuo, una mayor equidad educativa, as
